清楚表达的三个检查点
核对名称范围,补足问题语境,保留参与选择。
打开主题图解影像方法
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核对名称范围,补足问题语境,保留参与选择。
打开主题图解先从标签沿引线追到明确端点,再核对该端点所在的区域;不要只按文字离哪里最近来猜。整理教学图时,保持原本标注对象不变,移动文字位置、减少交叉,并用编号和文字说明复核每一对关系。引线清楚只能改善对应关系,不能证明图本身的知识内容正确。
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阅读指南先说清讨论的是名称、位置还是感受;用准确的部位词替代暗语,用一句解释连接术语与日常语言,并让对方选择是否继续。中性表达不需要评价外貌,也不要求透露个人经历。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南先独立改写,再对照答案检查四件事:指代是否清楚、是否删除评价、是否保留未知、是否给出可拒绝的选择。下面三组材料均为本站虚构,无真实人物或私密图片。
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阅读指南将要核对的说法写成一句具体主张,再找直接解释该主张的资料段落。基础解剖资料能解释名称,教育资料能说明教学背景;它们都不能替你判断某个具体人的身体状况或交流意愿。
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